時間： 2021-11-01 08:46
來源： 清研環境
作者： 劉淑杰
說到學習，我們每個人的認知其實都是非常局限的，我經常打比方說，我們所認知的東西對于浩瀚的宇宙規律就是一個小點點，我們要努力去學習，突破一點點，那個小點點就擴大了一點點，我們每個人都不想做井底之蛙，而我們時時刻刻又都是井底之蛙，那怎么辦呢?就只有學習，反思，改進，再學習，再反思，再改進。這個過程要體現在行為上，比如說裝備生產負責人生產一個產品，不是生產完了沒有投訴就完了，要每次都結合以往的經驗做系統復盤，再學習行業先進的做法，找到更優的方案，不斷完善提升產品質量管控方式，持續做下來就會達到一個新的高度，這就是我理解的追求卓越。
另外，以上只是從技術到產品化的過程，真正的技術產品化戰略還需要市場銷售的反饋與推動，需要公司內的采購、人事、財務、工程、售后等各種服務保障部門的配合，這些全部做到步調一致，上下同心，才能給客戶提供一個完美的體驗。所以，技術產品化，是一個很難的過程，是一個從想法到技術，從技術到產品，從產品到商品，從商品到市場，全程又貫穿著科學研究的探索精神、制造業工匠精神、服務業的服務精神、科技成果轉化平臺的機制創新精神等要求，所以這是一個全程要追求“創新卓越，知行合一”的過程。我們務必深深理解這一點，并腳踏實地一以貫之，才能在技術產品化戰略中立于不敗之地。
為了實現清研環境“以創新技術裝備化為路徑，以創新裝備工藝包為產品，為行業上下游提供高質量價值服務。”這個戰略，我們以核心骨干參與的雙周會議為工具，通過對實際工作的不斷“復盤，反思，改進”來提升我們的組織能力，強化貫徹我們“創新卓越，知行合一”的文化，改善各部門之間的配合默契度。
編輯： 李丹
高級工程師，深圳清華大學研究院生態與環境保護實驗室主任，深圳環境微生物資源開發與應用工程實驗室主任，深圳市清研環境科技有限公司總經理， 新型環境保護技術方向學科帶頭人，RPIR快速生化污水處理技術第一完成人，快速生化污水處理技術專家，深圳市領軍人才，深圳市閱讀推廣人，CCTV發現之旅<華商論見>欄目特邀嘉賓，2015引領行業創新發展杰出貢獻人物。
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